Бахтин Николай Николаевич

Русский и советский поэт, литературовед, переводчик, педагог, библиограф и видный теоретик детского театрального искусства. Является одной из ключевых фигур в становлении отечественной системы эстетического воспитания и теории детского театра.

Биография

Николай Бахтин родился 5 (17) мая 1866 года в станице Чири-Юрт Терской области (ныне Чеченская Республика). Он принадлежал к известной дворянской семье: его отец, Николай Иванович Бахтин, был государственным чиновником и литературным критиком, а дед, Иван Иванович Бахтин, — поэтом пушкинской плеяды. Получив начальное образование в Орловской военной гимназии, он продолжил обучение во 2-м Константиновском военном училище, после чего с 1891 года служил воспитателем в Орловском Бахтина кадетском корпусе. Эта ранняя педагогическая практика во многом определила круг его будущих научных и творческих интересов.

Выйдя в отставку, Бахтин в 1910 году переехал в Петербург, где всецело посвятил себя литературной и просветительской работе. Ещё с 1886 года он активно публиковал статьи и рецензии на педагогические темы в ведущих журналах ("Русский филологический вестник", "Педагогический сборник", "Русская школа" и др.), однако, будучи офицером, вынужден был использовать псевдоним Николай Нович, под которым и стал широко известен в профессиональной среде.

Творческое наследие Николая Бахтина чрезвычайно разнообразно. Он дебютировал как поэт, опубликовав стихи в знаменитом сборнике "Русские символисты". Однако главной его страстью стали переводы и популяризация мировой поэзии. В 1895 году в газете "Петербургская жизнь" он опубликовал первый в России перевод из Джона Китса — сонет "Моим братьям". В период с 1896 по 1905 год он задумал и частично осуществил грандиозный проект — издание серии "маленьких антологий", представлявших поэзию разных народов. Вышли в свет выпуски, посвящённые поэзии Китая и Японии, Венгрии, Швеции, Франции, Словакии, Словении, Финляндии и Эстонии. Эти антологии, сопровождавшиеся комментариями и статьями, стали для русской интеллигенции окном в мир зарубежной лирики.

Центральным же делом его жизни стала теория и практика детского театра. Бахтин был глубоким теоретиком, рассматривавшим театр как мощнейшее средство эстетического и нравственного воспитания. В своих работах, наиболее значительной из которых является книга "Театр и его роль в воспитании" (1911), он обосновал возрастной подход к восприятию сценического искусства, утверждая, что для младших детей более подходят кукольный и теневой театры, а для подростков — драматические постановки. Он подчёркивал важность дозировки театральных впечатлений для ребёнка. Практическим воплощением его идей стала издававшаяся им серия "Детский и школьный театр" (1904–1919), включавшая 25 выпусков пьес, а также серия "Школа и праздники" с песнями и стихами для детских постановок.

После Октябрьской революции 1917 года Бахтин активно включился в строительство новой культурной политики. Он организовал курсы по руководству детскими театральными представлениями при Театральном отделе Наркомпроса РСФСР. В 1921 году вместе с режиссёром Александром Брянцевым он стал одним из основателей Ленинградского ТЮЗа (Театра юных зрителей) — первого в мире государственного театра для детей и подростков. До конца своих дней Николай Николаевич возглавлял в этом театре педагогическую часть, заложив научные основы его уникальной воспитательной системы.

Скончался Николай Николаевич Бахтин 2 апреля 1940 года в Ленинграде.