Сообщить об ошибке
Сообщение отправлено!
Произошла ошибка :(
20 мая 1882г - 12 сентября 1965г
Смоленская область, Демидовский район, Ковширы
Советский химик и педагог, доктор педагогических наук, заслуженный деятель науки РСФСР. Автор фундаментального учебника "Общая химия", выдержавшего 30 изданий и переведённого на десятки языков. Создатель новаторской методики преподавания, профессор и заведующий кафедрой, воспитавший несколько поколений учёных. Его работы по методике преподавания и органическому катализу оказали огромное влияние на химическое образование в СССР.
Николай Леонидович Глинка родился 20 мая 1882 года в селе Ковширы Смоленской губернии. Он происходил из знатного дворянского рода польских корней. Его отец, Леонид Алексеевич, был подпоручиком и занимался земской деятельностью.
Образование будущий учёный начал получать в Смоленской Александровской гимназии, где учился с 1893 по 1900 год. Затем он поступил на естественное отделение физико-математического факультета Московского университета. Однако его обучение было прервано: в 1902 году за участие в студенческих волнениях он был исключён и заключён под стражу на три месяца.
После этого Глинка уехал в Германию, где продолжил образование в Гёттингенском университете. Там в 1905 году он получил первую учёную степень по химии. В том же году его восстановили в МГУ, который он успешно окончил в 1908 году с дипломом первой степени и был оставлен работать на кафедре химии.
В 1911 году вместе с группой преподавателей во главе с Н. Д. Зелинским он покинул университет в знак протеста против политики министра народного просвещения Л. А. Кассо.
С 1912 по 1924 год Глинка работал учителем в реальном училище Подольска. Он создал там химическую лабораторию и разрабатывал новаторские методики преподавания. В 1918 году, когда училище преобразовали в школу (ныне лицей № 1), он стал её директором.
В 1924–1929 годах Глинка преподавал химию и физику в московских рабфаках и школах, включая школу № 110, а также участвовал в работе методического совета по химии при Наркомпросе. С 1929 года он начал работать в московских вузах, таких как Всесоюзный заочный институт технического образования (ВЗПИ) и Московский областной педагогический институт. С 1930 года и до конца жизни он был профессором и заведующим кафедрой общей и неорганической химии во ВЗПИ. Также в некоторых источниках он упоминается как профессор Московского технологического института лёгкой промышленности.
В 1935 году Глинке присвоили звание профессора, а в 1947 году он защитил диссертацию на степень доктора педагогических наук. В 1957 году он был удостоен звания Заслуженного деятеля науки РСФСР.
Скончался Николай Леонидович Глинка 12 сентября 1965 года. Местом его упокоения стало Новодевичье кладбище в Москве.
Научно-педагогическая деятельность Николая Леонидовича Глинки отличалась многогранностью и новаторским подходом. Ещё в 1910 году он осуществил перевод с немецкого практического руководства профессора Эмиля Кнёвенагеля, которое было опубликовано в 1911 году под названием "Руководство к практическим занятиям по количественному анализу и неорганической химии". В период работы в Московском университете Глинка активно занимался научными изысканиями в области органического катализа, сотрудничая с известным химиком Н. Д. Зелинским.
Особый вклад учёный внёс в развитие методики преподавания химии. Его докторская диссертация стала первым в СССР фундаментальным исследованием по педагогике химии и была посвящена принципам создания учебной литературы для нехимических специальностей. К моменту защиты диссертации его учебник "Неорганическая химия" для сельскохозяйственных техникумов уже прошёл три переиздания.
Эти наработки стали кульминацией в создании знаменитого учебного пособия "Общая химия", впервые вышедшего в 1940 году. Уникальность этого труда заключалась в способности автора доступно излагать сложнейшие химические концепции. Популярность учебника была столь велика, что к 2008 году он выдержал 30 переизданий.
В 1947 году Глинка дополнил свой основной труд сборником "Задачи и упражнения по общей химии", содержащим более 800 практических заданий. Оба пособия были переведены на множество языков народов СССР и зарубежных стран, а их общий тираж превысил 5 миллионов экземпляров. Примечательно, что учёный лично участвовал в работе над переводами.