Сообщить об ошибке
Сообщение отправлено!
Произошла ошибка :(
18 сентября 1924г - 10 сентября 2013г
Советский и российский психолог, крупный специалист в области методологии, теории и истории психологии, психологии развития и геронтопсихологии. Создатель оригинальной концепции личности как развивающейся системной целостности, автор фундаментальных трудов по психологии мышления и личности.
Людмила Анцыферова родилась 18 сентября 1924 года. В 1948 году окончила философский факультет Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, а затем продолжила обучение в аспирантуре на кафедре психологии. Её научным руководителем стал выдающийся советский психолог, основатель кафедры и отделения психологии на философском факультете МГУ Сергей Леонидович Рубинштейн . Под его руководством в 1952 году защитила кандидатскую диссертацию на тему "Учение И. П. Павлова о высшей нервной деятельности и проблема мышления".
С 1953 по 1956 год работала в Институте психологии Академии педагогических наук РСФСР, после чего перешла в сектор психологии Института философии АН СССР. В декабре 1973 года, после перехода сектора во вновь образованный Институт психологии АН СССР, Людмила Ивановна возглавила Сектор (позже — лабораторию) философских проблем психологии .
В 1974 году защитила докторскую диссертацию "Материалистическая мысль в психологии капиталистических стран XX в.", обобщившую её многолетние исследования зарубежной психологической мысли . С 1982 по 1991 год возглавляла лабораторию психологии личности в Институте психологии АН СССР (ныне РАН), став первым заведующим этого научного подразделения, созданного в 1984 году . С 1991 года и до конца жизни работала главным научным сотрудником.
В 1984 году была удостоена почётного звания "Заслуженный деятель науки РСФСР", а 11 апреля 1996 года избрана почётным членом Российской академии образования.
Скончалась 10 сентября 2013 года. Похоронена 12 сентября на Калитниковском кладбище в Москве.
Считая себя ученицей С. Л. Рубинштейна, она последовательно развивала и углубляла его философско-психологические идеи.
1. История и теория психологии. Анцыферова была одним из ведущих в стране специалистов по истории зарубежной психологии. В своей докторской диссертации и монографии "Материалистические идеи в зарубежной психологии" (1974) дала глубокий критический анализ основных направлений мировой психологической мысли XX века, выявляя в них рациональные зерна и материалистические тенденции.
2. Методология психологии и принцип развития. Под её редакцией вышли фундаментальные коллективные труды, определившие развитие советской психологии на десятилетия: "Принцип развития в психологии" (1978) и "Психология формирования и развития личности" (1981) . В этих работах обосновывался подход к психике и личности как к развивающимся системным целостностям, для которых развитие является основным способом существования.
3. Собственная теория личности. Людмила Ивановна предложила оригинальную концепцию личности, понимая её как "индивидуальную форму существования и развития социальных связей и отношений" . Личность, по Анцыферовой, — это динамическая, саморазвивающаяся система, способом бытия которой является постоянное развитие. В центре её внимания находились механизмы самосовершенствования, самоактуализации, позитивной саморегуляции и совладания с трудными жизненными ситуациями. Она рассматривала личность как активного субъекта, преобразующего и собственную жизнь, и себя самое. Эти идеи, намного опередившие своё время, перекликались с гуманистическими тенденциями в мировой психологии.
4. Геронтопсихология и психология развития. В поздний период разрабатывала проблемы психологии позднего возраста. В книге "Развитие личности и проблемы геронтопсихологии" (2004, 2006) она преодолела традиционный для психологии взгляд на старение как на период инволюции и угасания, показав наличие в пожилом возрасте специфических механизмов личностного роста, мудрости и продуктивности .
Помимо названных, Л. И. Анцыферова — автор работ "О закономерностях элементарной познавательной деятельности" (1961), "Психика и сознание как функция мозга" (1985) и множества статей.